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市教育局组织开展2020年头中语文教师培训运动

文章出处:华体会游戏平台 人气:发表时间:2021-09-22 01:37
本文摘要:在跟岗培训开班仪式上市教研院院长何功兴作了“教师如何听课评课”的领导讲座他围绕“课堂教学各项要素的设计和落实情况”“教师的专业水平和教学艺术”“学生的状态和收获”等三方面通过枚举富厚的例子解说听课的注意要点。何功兴指出听课评课是使用课堂教学的主阵地运用团体智慧不停提升教师的专业素养严密监控课堂质量的一种有效的教研形式。 对教师而言有利于青年教师最直接地学习到先进的教学履历使自己的学科素养获得一定的提升。

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在跟岗培训开班仪式上市教研院院长何功兴作了“教师如何听课评课”的领导讲座他围绕“课堂教学各项要素的设计和落实情况”“教师的专业水平和教学艺术”“学生的状态和收获”等三方面通过枚举富厚的例子解说听课的注意要点。何功兴指出听课评课是使用课堂教学的主阵地运用团体智慧不停提升教师的专业素养严密监控课堂质量的一种有效的教研形式。

对教师而言有利于青年教师最直接地学习到先进的教学履历使自己的学科素养获得一定的提升。

参训教师纷纷表现培训中的专家陈诉和典型履历交流贴近教学实际可操作性强对于更新教育教学理念打造高效课堂提高学生学习能力有了越发清晰的偏向和思路。

驻足校本教研 提升学生学习能力

“新中考”来临初中语文教师如何应对挑战?对此葛福安作了题为《中考语文命题的情境与任务——以2020届深圳中考语文调研考为例》专题讲座他使用深圳市2020—2021学年度第一学期期中适应性考试的试卷为学员们解说了题目背后的理论依据让老师们的命题有法可依有料可寻引导教师们努力探索基于情境、问题导向、深度思维、高度到场的教学模式以适应未来新中考的偏向。倪岗以“立体构建整本书阅读课程体系与阅读层级”为主题以课文阅读教学、课外阅读教学、写作教学三分天下为原则围绕课程目的、课程内容、课程实施等方面深入地解说了“读什么书”“如何读”“如何展示整本书的阅读结果”还与参训教师分享了各年级的书单和整本书阅读的计谋。龙华新区玉龙学校副校长向浩南山区教科院初中语文教研员、正高级教师马兴贵和福田区教科院前中学语文教研员、正高级教师胡立根也为参训老师送上了精彩实用、操作性强的讲座。

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据相识跟岗培训期间导师以“传帮带”的形式围绕课堂教学与实践、教学反思、试卷讲评、中考温习等方面通过听课评课、举行专题讲座、组织示范教学、专题研讨、同课异构等方式将多年来累积的教育教学事情履历毫无保留地教授给青年教师进一步对青年教师的日常教育教学运动举行富有针对性的指导资助青年教师提炼研修结果。学员也充实使用跟岗培训学习的契机虚心学习将导师所教授的教学履历和技巧举行深刻反思和内化。最后到场跟岗学习的年轻老师们在带教老师的指导下划分执教汇报课向跟岗学校展示一周跟岗学习的结果。

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主干教师外出学习“灰尘刚落定”市教育局举行的初中语文年轻教师市内跟岗培训运动又拉开了帷幕。

为促进初中语文年轻教师快速发展市教育局初中语文教研员骆伟山经心设计了初中语文年轻教师培训运动培训接纳师徒结对跟岗学习方式举行48位学员划分划为市直、源城区、东源县、龙川县、宁静县共五个学习小组由我市首席教师和部门优秀教师对学员举行详细指导切实提高我市教师教学质量规范教师教育教学行为促进教师的专业发展与生长提升教师专业素养同时也能有效发挥主干教师“传帮带”的努力作用促进教师配合发展。

结对“传帮带” 促进青年教师专业发展

据悉开展初中语文教师培训运动对于促进教师快速发展推动学校教育教学质量进一步提高具有重要意义。

同时教师们在针对性强、启发性高的培训运动当中自觉“充电”勤练“内功”也为以后更好地教书育人奠基坚实的基础。

克日市教育局。


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